Đó là chia sẻ của GS.NGND Phan Huy Lê, chủ tịch Hội Khoa học fun88 vn sử Việt Nam, tại lớp tập huấn về phương pháp biên soạn fun88 vn sử Việt Nam, tổ chức tại Trường ĐH KHXH&NV (ĐHQG TP.HCM) ngày 16-12.
Đó là chia sẻ của GS.NGND Phan Huy Lê, chủ tịch Hội Khoa học fun88 vn sử Việt Nam, tại lớp tập huấn về phương pháp biên soạn fun88 vn sử Việt Nam, tổ chức tại Trường ĐH KHXH&NV (ĐHQG TP.HCM) ngày 16-12.
Theo GS Phan Huy Lê, hiện những kiến thức fun88 vn sử về Hoàng Sa, Trường Sa mới chỉ có trong một số chương trình bồi dưỡng dành cho giáo viên nhưng chưa có tài liệu chính thức nào trong sách giáo khoa. Theo lộ trình cũng chưa thể đưa kịp vào chương trình sách giáo khoa đổi mới.
“Tuy nhiên, Hội Khoa học fun88 vn sử Việt Nam đã có những thống nhất với Bộ GD-ĐT để đưa nội dung này vào phần tích hợp giữa môn địa lý và fun88 vn sử. Theo đó, những kiến thức fun88 vn sử về xác lập hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa và quá trình đấu tranh bảo vệ, giữ vững chủ quyền biển đảo của dân tộc sẽ được bổ sung, tích hợp thành một phần riêng dựa trên nền tảng những kiến thức địa lý về Biển Đông có sẵn trong sách giáo khoa. Vấn đề này phải cập nhật ngay, không thể chậm trễ” - GS Phan Huy Lê nhấn mạnh.
Hiện nay một số tỉnh, thành phố ven biển đã đưa vào chương trình học những kiến thức mở rộng về biển đảo, fun88 vn sử xác lập và đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển đảo ở địa phương.
“Trên thực tế, đây là nội dung rất quan trọng, nhất thiết phải trang bị cho lớp trẻ, bởi vấn đề này không đơn thuần thuộc về fun88 vn sử, quá khứ mà là vấn đề mang tính thời sự cao. Giới trẻ lớn lên, dù ở vị trí nào cũng có quyền được tìm hiểu và nhận thức sâu sắc hơn về chủ quyền biển đảo nước nhà. Đó là phần không thể thiếu để giới trẻ hoàn thành trách nhiệm công dân, khơi gợi lòng tự hào dân tộc. Do đó, việc tích hợp này cần sớm áp dụng trên phạm vi toàn quốc” - GS Phan Huy Lê cho biết thêm.
GS Phan Huy Lê khẳng định Hội Khoa học fun88 vn sử Việt Nam và Bộ GD-ĐT cũng đã nhất trí những điểm chung về tiến trình tích hợp, phân hóa môn fun88 vn sử.
Phương án tích hợp sẽ được triển khai nhiều ở các lớp dưới và phân hóa dần ở các lớp trên. Theo đó, môn fun88 vn sử được tích hợp vào hai môn “cuộc sống quanh ta” và “tìm hiểu xã hội” ở bậc tiểu học.
Ở bậc THCS, bộ môn về khoa học xã hội sẽ được tách thành hai môn fun88 vn sử và địa lý. Đối với bậc THPT, ngoài những học sinh lựa chọn học môn fun88 vn sử (nội dung kiến thức nâng cao), những học sinh còn lại bắt buộc phải lựa chọn môn sử địa (nội dung kiến thức cơ bản).
GS Phan Huy Lê khẳng định: “Vấn đề cấp thiết nhất là phải cải cách tình trạng giảng dạy môn fun88 vn sử làm sao cho thật sinh động, hấp dẫn học sinh”.
Thông tin bạn đọc
Đóng Lưu thông tin